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子ども達は理科をいかに学習し教師はいかに教えるか 認知論的アプロ-チによる授業論【中古】
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R.T. ホワイト (著), 堀 哲夫 (翻訳), 森本 信也 (翻訳),
東洋館出版社,
刊行:1991年
ISBN:978-4491007618
状態:B ややヤケ、ややシミ。カバーフチヨレ。
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