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子ども達は理科をいかに学習し教師はいかに教えるか 認知論的アプロ-チによる授業論【中古】
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東洋館出版社,
刊行：1991年
ISBN：978-4491007618
状態：B ややヤケ、ややシミ。カバーフチヨレ。
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