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子ども達は理科をいかに学習し教師はいかに教えるか 認知論的アプロ-チによる授業論【中古】
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R.T. ホワイト (著), 堀 哲夫 (翻訳), 森本 信也 (翻訳),
東洋館出版社,
刊行：1991年
ISBN：978-4491007618
状態：B ややヤケ、ややシミ。カバーフチヨレ。
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刊行：2019年
ISBN：978-4313653795
状態：A カバーややフチヨレ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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刊行：2017年
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状態：B 帯あり。薄ヤケ。他は中古感あまりなく、良い状態です。
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刊行：1984年
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状態：B 函ありヤケ、シミ。本体8冊揃い、ややヤケ、ややシミ。
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状態：D 薄ヤケ。鉛筆で線引き、書き込み。
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