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教育・福祉学習の本質 研究の活用から実践へ【中古】
OECD教育研究革新センター (編著), 立田 慶裕 (監訳), 平沢 安政 (監訳),
明石書店,
刊行：2013年
ISBN：978-4750337852
状態：A 薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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科学をどう教えるか アメリカにおける新しい物理教育の実践【中古】
エドワード・F・レディッシュ (著), 日本物理教育学会 (監訳),
丸善出版,
刊行：2012年
ISBN：978-4621085509
状態：B ややヤケ。カバーフチややヨレ。小口ややくすみ。
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「学び」の認知科学事典【中古】
渡部 信一 (編集),
大修館書店,
刊行：2010年
ISBN：978-4469012828
状態：B 帯あり。ややヤケ、シミ少。カバーややフチヨレ。
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「問い」の質を深め 問題解決する社会科学習【中古】
横浜市小学校社会科研究会 (編著),
東洋館出版社,
刊行：2020年
ISBN：978-4491043005
状態：B 薄ヤケ。カバーフチヨレ。
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二瓶弘行の「物語授業づくり入門編」: 授業で勝負する実践家たちへ これ一冊で物語の授業に自信がもてる!(hito*yume book 「一日講座」シリーズ 4)【中古】
(hito*yume book 「一日講座」シリーズ 4)
二瓶 弘行,
文渓堂,
刊行：2013年
ISBN：978-4799900413
状態：B ややヤケ。他は中古感あまりなく、良好です。
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理解をもたらすカリキュラム設計【中古】
ウィギンズ，G． (著), マクタイ，J． (著), 西岡 加名恵 (翻訳),
日本標準,
刊行：2012年
ISBN：978-4820805571
状態：A 薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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学習科学ハンドブック【中古】
R.K.ソーヤー (編集), 森 敏昭 (監訳), 秋田 喜代美 (監訳),
培風館,
刊行：2009年
ISBN：978-4563052065
状態：A 帯あり。薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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学習科学ハンドブック 第二版 第2巻: 効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ【中古】
R.K.ソーヤー (編),大島 純 (監訳), 森 敏昭 (監訳), 秋田 喜代美 (監訳), 白水 始 (監訳), 望月 俊男 (翻訳), 益川 弘如 (翻訳),
北大路書房,
刊行：2016年
ISBN：978-4762829475
状態：B 薄ヤケ。カバーややフチヨレ。
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はじめての質的研究法 教育・学習編【中古】
秋田 喜代美 (監修, 編集), 能智 正博 (監修), 藤江 康彦 (編集),
東京図書,
刊行：2007年
ISBN：978-4489020162
状態：B 帯あり。ややヤケ、シミ少。カバーややフチヨレ。
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理論と実践をつなぐ理科教育学研究の展開【中古】
一般社団法人日本理科教育学会 (編著),
東洋館出版社,
刊行：2022年
ISBN：978-4491049359
状態：A 中古感あまりなく非常に良い状態です。
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理系なら知っておきたいラボノートの書き方 改訂版 論文作成、データ捏造防止、特許に役立つ書き方+管理法がよくわかる!【中古】
岡崎康司 (編集), 隅藏康一 (編集),
羊土社,
刊行：2011年
ISBN：978-4758120289
状態：A 薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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教材分析から課題、思考のズレ、問い、解決までわかる！論理的に思考する「考える国語」の授業づくり【中古】
白石 範孝 (編著),
明治図書出版,
刊行：2021年
ISBN：978-4183894175
状態：A 薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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子どもの科学的リテラシー形成を目指した生活科・理科授業の開発 メタ認知的アプロ-チによる科学概念形成を目指した授業開発【中古】
森本 信也 (編集), 横浜国立大学理科教育学研究会 (編集),
東洋館出版社,
刊行：2009年
ISBN：978-4491024226
状態：B ややヤケ、ややシミ。
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一貫した説明を引き出す理科のコミュニケーション活動【中古】
山下 修一,
東洋館出版社,
刊行：2013年
ISBN：978-4491029078
状態：A 薄ヤケ。小口シミ少。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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教育評価の本質を問う 一枚ポートフォリオ評価OPPA【中古】
堀 哲夫,
東洋館出版社,
刊行：2013年
ISBN：978-4491029542
状態：A 中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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