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教育・福祉「わかる」ということの意味 新版(子どもと教育)【中古】
(子どもと教育)
佐伯 胖,
岩波書店,
刊行：1995年
ISBN：978-4000039390
状態：B 帯あり。薄ヤケ。カバーフチ折れ。
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森林文化教育の創造と実践 日本人と森林文化【中古】
森林文化教育研究会 (編集),
日本教育新聞社出版局,
刊行：1992年
ISBN：978-4890550982
状態：B 帯あり。ヤケ。ややシミ。
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「逆向き設計」で確かな学力を保障する【中古】
西岡 加名恵 (編著),
明治図書出版,
刊行：2008年
ISBN：978-4182236143
状態：B 薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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子ども達はいかに科学理論を構成するか 理科の学習論【中古】
R.オズボーン (編集), P.フライバーグ (編集), 森本 信也 (翻訳), 堀 哲夫 (翻訳),
東洋館出版社,
刊行：1988年
ISBN：978-4491006284
状態：B ヤケ、シミ。
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教育・福祉子ども達は理科をいかに学習し教師はいかに教えるか 認知論的アプロ-チによる授業論【中古】
R.T. ホワイト (著), 堀 哲夫 (翻訳), 森本 信也 (翻訳),
東洋館出版社,
刊行：1991年
ISBN：978-4491007618
状態：B ややヤケ、ややシミ。カバーフチヨレ。
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自己調整学習の理論【中古】
バリー・J.ジマーマン (編著), ディル・H.シャンク (編著), 塚野 州一 (編訳),
北大路書房,
刊行：2006年
ISBN：978-4762825293
状態：B 帯あり。ややヤケ、ややシミ。
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脳からみた学習 新しい学習科学の誕生【中古】
OECD教育研究革新センター (著), OECD (著), 経済協力開発機構 (著), 小泉 英明 (読み手), 小山 麻紀 (翻訳), 徳永 優子 (翻訳),
明石書店,
刊行：2010年
ISBN：978-4750333144
状態：A 薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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〈新しい能力〉は教育を変えるか 学力・リテラシー・コンピテンシー【中古】
松下佳代 (編著),
ミネルヴァ書房,
刊行：2010年
ISBN：978-4623058594
状態：B 帯あり。ややヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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数学的・科学的リテラシーの心理学 子どもの学力はどう高まるか【中古】
藤村 宣之,
有斐閣,
刊行：2012年
ISBN：978-4641173880
状態：A 帯あり。中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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理科授業で使う思考と表現の道具 概念地図法と描画法入門(授業への挑戦 160)【中古】
(授業への挑戦 160)
中山 迅 (編著), 稲垣 成哲 (編著),
明治図書出版,
刊行：1998年
ISBN：978-4186254013
状態：B ややヤケ。他は中古感あまりなく、良好です。
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教師の言葉とコミュニケーション 教室の言葉から授業の質を高めるために(教職研修総合特集)【中古】
(教職研修総合特集)
秋田 喜代美 (編集),
教育開発研究所,
刊行：2010年
ISBN：978-4873805443
状態：A 薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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自己調整学習と動機づけ【中古】
ディル・H・シャンク (編著), バリー・J・ジマーマン (編著), 塚野 州一 (編訳),
北大路書房,
刊行：2009年
ISBN：978-4762826979
状態：B 帯あり。小口天シミ少。ページカド折れ。
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自己調整学習の指導 学習スキルと自己効力感を高める【中古】
B.J.ジマーマン (著), 塚野 州一 (翻訳), 牧野 美知子 (翻訳),
北大路書房,
刊行：2008年
ISBN：978-4762826139
状態：C 帯あり。小口天シミ。ページカドヨレ。
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自己調整学習の成立過程 学習方略と動機づけの役割【中古】
伊藤 崇達,
北大路書房,
刊行：2009年
ISBN：978-4762826894
状態：B 小口シミ少。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
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